社會事業
教育體育事業
教育體育事業

【概況】2019年,金湖縣堅持以教育現代化建設為引領,以提升教育質量為核心,堅持教育投入優先,提升教育綜合實力。 

2019年全縣財政性教育投入達6.65億元,各類生均公用經費足額撥付。投資9580萬的教育現代化項目順利完成。中芬森林幼兒園的開園,進一步緩解城東片區幼兒招生壓力。投資1.2億元的濱湖小學項目正在建設之中。啟動實施外國語學校城東分校新建、實小東校區改造工程,解決城東片區初中生就近入學和實小教育資源不足問題。教育現代化省年度監測得分91.4分,全市領先。

組織行風評議,群眾對金湖教育滿意度達99.5%,教育體育局連續兩年被表彰為全縣營商環境暨效能建設十佳單位,連續第六年在全省教育資助績效評估中保持優秀等第。全縣教育工作參加市教育局考核獲市一等獎、獲縣“高質量跨越發展考核第一等次”、獲全縣“工會組織優秀單位”等表彰。

加強內涵質量建設,堅持德育為先,強化質量管理,高考、中考質量實現跨越提升。金中、二中分別獲得市教育教學質量特等獎、二等獎;中考合格率、均分等綜合排名位居全市前列。體育藝術工作扎實開展,成功舉辦國際半程馬拉松賽、全國U系列少兒蹦床錦標賽、全國青少年手球U10、U12比賽暨全國小學生手球錦標賽等品牌賽事。

師資隊伍素質不斷提高,公開招聘109名教師,有效緩解教師結構性短缺的問題。設立4個名師工作室,在培養青年骨干教師方面發揮示范輻射作用。我縣現有省特級教師4名,新增特級后備人才9名。

服務經濟社會建設,推進招商引資工作。教育體育局順利招引金湖航空產業園項目,占地6.4平方公里,依托金湖通用機場,建設以航空教育為龍頭,集“教育、科技、產業、文化”四位一體的航空綜合體項目,總投資將超300億元。2019年5月20日在省發展大會上順利簽約,被列入市重點項目。航空創意文化基地被列入2020年省重大項目,并將于2020年6月正式開工建設。

扎實做好文明創建工作,創成省文明單位1所,省文明校園2所,全國足球特色學校1所,省節水型學校1所,市節水型學校6所。成功舉辦2019年金湖縣中小學生藝術展演活動,評選出優秀節目參加了全縣的慶“六·一”文藝匯演暨藝術展演頒獎典禮。選拔藝術表演類和藝術作品類優秀作品參加在市第六屆體育藝術文化節各項比賽。在淮安市第六屆中小學體育藝術文化節活動中,榮獲團體一等獎。藝術表演類獲得一等獎4個、二等獎5個。藝術作品類一等獎9個,二等獎6個。藝術工作坊一等獎2個,二等獎1個。

深入開展平安創建,全縣學?!叭馈苯ㄔO全部達標,總投入達1930萬元,率先創成省平安校園建設示范縣區。提升學生課后服務能力。從2019年暑期開始,以縣內縣外、線上線下優質教育資源為核心,為學生搭建答疑解惑平臺,學生參與率99%。利用“金湖蓮動云課堂”線上平臺為全縣中小學生進行時事政策宣講、心理健康輔導和學科知識傳授等。在新冠疫情期間更是發揮了重要作用,真正做到“停課不停學”。 

教育督導

【概況】 2019年,縣教育督導室認真貫徹黨的教育方針,圍繞教育質量提升及素質教育實施等教育中心、重點工作,切實履行起教育督導“監督、檢查、評估、指導”的職能。全年有計劃開展綜合督導、聯合督導,適時開展隨機督導和專項督導,大力推進義務教育均衡發展,全力提升教育現代化建設水平。

【有序推進教育現代化建設】 2019年3月完成省教育現代化建設監測數據的上報工作,經市教育局、省教育廳逐級審核,金湖縣的監測得分為91.43分,比上一年度高0.98分,居全市第二。教育現代化各項工作平穩有序推進,在市政府高質量跨越發展目標考核中,我縣教育現代化建設水平位居全市第一。

【順利接受市政府對縣政府履行教育職責情況的考評】 2019年4月29日,市政府組織考評組對金湖縣政府履行教育職責情況進行了考評。期間,考評組在市教育局程永清副局長的率領下,通過聽匯報、看現場、查資料、座談等方式,從高質量發展、依法治教、各類教育、素質教育、師資隊伍、經費投入等方面對我縣2018年的教育工作進行了全面考評??荚u組肯定了縣政府在履行教育職責方面取得的成績,同時也希望我縣繼續以推進義務教育優質均衡為抓手,著力加強教育資源優化和教師隊伍建設,大力提升各級各類學校和幼兒園的辦學水平,努力促進全縣教育事業高質量發展。

【扎實做好義務教育均衡工作】 推進義務教育優質均衡發展,扎實開展省義務教育標準化建設監測工作,全縣所有義務教育學校達到省義務教育學校標準化建設標準。積極創建省級義務教育優質均衡發展縣,完成2019年度縣域義務教育優質均衡發展年度監測報告。

【大力實施素質教育聯合督導】2019年,與教師發展中心組成教育聯合督導組,依據《江蘇省中小學校素質教育督導考核標準》,圍繞規范辦學行為、課堂教學改革,辦學內涵提升、素質教育實施等環節,對全縣所有初中、小學實行綜合督導全覆蓋,其中,縣城初中、小學每學期綜合督導1次。

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【開展中小學違規辦學行為專項治理】 為持續深入推進我縣教育領域人民群眾反映強烈突出問題專項治理,貫徹落實省教育廳《關于印發義務教育學校違規辦學問題專項整治實施方案的通知》等系列文件的精神和要求,2018年12月至2019年12月,由教育督導室牽頭,對照專項整治清單,在全縣范圍內開展義務教育學校違規辦學問題專項治理工作。專項治理工作期間,教育督導室組織責任督學對全縣30所義務教育學校每月進行一次督查,并對存在問題較嚴重的學校實行重點監控、定點督查,專項治理工作取得了明顯實效,得到省市督查組肯定。 

【強化在職教師有償補課治理】持續以高壓態勢重拳治理在職教師有償補課,在各校及城區主要社區醒目位置張貼了《關于設立在職教師從事有償補課有獎舉報的公告》,設立“金湖縣在職教師有償補課舉報平臺”,拓寬舉報渠道,強化監督,細化檢查。整體工作推進有力,收到較好的社會反映。

【順利接受市教育督導組對民辦學校規范辦學行為的專項督查】2019年3月21日,市政府教育督導室于建斌主任一行對我縣吳運鐸實驗學校及楓葉國際學校的規范辦學行為情況進行了專項督導檢查。督導組通過聽匯報、看現場、查資料、座談等方式,全面深入地了解學校的辦學情況,肯定了兩校在規范辦學行為方面的典型做法,同時也為兩校今后的工作提出了寶貴的建議。這次專項督查,對促進我縣民辦學校健康發展起到積極的推動作用。         

教育科研

【概況】積極實施國家、省、市鄉村教師支持計劃,注重農村小學、幼兒園新教師的補充。開展形式多樣教師、校長培訓。設立了4個名師工作室,在培養青年骨干教師方面發揮示范輻射作用。實施省級“名師送培”培訓,150多名骨干教師參培,安排20名骨干教師參加國培學習。構建“金湖——南京教研聯盟”,開展資源共享平臺建設,安排高三老師參加南京市高考復習研討會。充分利用南京、連云港、南通等地學校優質資源,組建教研協作體,組織教干、骨干教師就特色課程建設等專題赴外地“駐校研訓”。組織省“名師送培”“引智培訓”活動;不斷豐富教研活動的內容和形式,開展助力打造高效課堂等“研訓練賽”活動;配合“江蘇人民教育家培養工程牽手鄉村教育”活動,承辦省市級教研活動。強化藝體、科學、信息技術等學科的教學研究,建立中小學生心理健康電子檔案。實施作業效能監測工程,推進課堂訓練向關注學生學情、重視學科素養的方向轉變。

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【強化教師培訓管理】2019年10月17日,江蘇省第二師范學院受省教育廳委托,對我縣近200名幼兒園老師進行了為期三天的培訓,提升了我縣幼兒園教師的執教能力和水平。

【強化教育質量提升】2019年12月12日,金湖縣教師發展中心舉辦江蘇省義教育階段學業水平質量監測數據反饋與應用策略的專題培訓,全縣近200名一線教師、教學管理人員參加了培訓。此舉充分發揮義務教育質量監測診、咨、督、促、導的多重功能,將有效推動我縣教育質量的提升。

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【做好中小學生課后服務】2019年,我縣將“做好中小學生課后服務工作”作為民生實事加以推進。4月10日,“金湖縣中小學生課后服務中心”正式成立,副縣長陳志勇出席揭牌儀式。全縣義務教育學校已全面開展線下課后服務和線上教學輔導:線下課后服務由縣財政提供資金,城區90%以上學生都免費享受了各種各樣的線下課后服務; “金湖蓮動云課堂” 線上教學輔導于7月8日正式上線運行,暑期共授課20天,全縣四、五、六、七、八共五個年級開設18個學科,每天有36位老師、4700多名學生自愿參加,其中建檔立卡家庭學生全部享受免費服務,共減免192名困難學生129690元。

幼兒教育

【概況】 2019年,認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于深化教育體制機制改革的意見》和省委辦公廳、省政府辦公廳印發的《關于深化教育體制機制改革的實施意見》,加快學前教育改革步伐,加強學前教育資源建設,提高“兩教一?!迸鋫渎?,控制班額和規模。努力發展更加公平而有質量的教育。目前全縣有幼兒園32所,其中民辦幼兒園1所,公辦成型幼兒園23所,省優質園23所,占比100%??h域內沒有無證園。3~6周歲在園幼兒7626人,學前三年入園率99.8%。

【健全公辦及普惠性幼兒園服務區制度】嚴格執行淮安市政府關于城鎮小區配套幼兒園建設管理要求,建立教育體育局與自然資源和規劃局關于小區配套幼兒園建設聯審聯批制度,今年還將啟動兩所小區配套幼兒園的建設工作。學前三年幼兒入園率保持在99.5%以上,努力實現公平、全覆蓋的學前教育。

【實施優質園創建工程】重投入、增供給,不斷擴大資源總量, 2017、 2018年投資1.2億新建吳運鐸實驗幼兒園、濱湖幼兒園,分別在2018、2019年創建成省、市優質園; 2018年引資新建1所民辦性質中芬森林幼兒園,2019年開始招生,將在2020年創建市優質幼兒園。2019年還投入320萬元,完成了建閔橋鎮中心幼兒園橫橋分園和戴樓鎮中心園官塘分園的改擴建工程。通過教研責任區、聯盟園等載體帶動規范建園, 2019年投入約35萬左右對銀涂鎮涂溝幼兒園環境進行改造,城南幼兒園、銀涂鎮涂溝幼兒園通過省優幼兒園復評。

【實施課程游戲化建設】積極推進縣域課程游戲化項目創建實施。2019年,我縣《城鄉聯動,分類推進,全面提升縣域課程游戲化實施水平》成功申報“江蘇省首批區域推進幼兒園課程游戲化建設項目”。申報成功2個市級課程游戲化項目示范園(實驗幼兒園、金荷花幼兒園)。陳橋鎮中心幼兒園的“我勞動?我收獲”——走進農耕文化,探索課程游戲化,閔橋鎮中心幼兒園橫橋分園“荷韻潤童心”課程游戲化探索項目分別被市局評為優秀、良好項目。

【優化教師隊伍建設】為加快提升師資素質,提升保教理念。我們堅持長期開展覆蓋城鄉、多形式的教研活動,給所有教師提供鍛煉和展示才華的機會和舞臺。我們通過開展園長、骨干教師、保健老師等精準化培訓,利用案例分析,環境創設,資源挖掘等研討形式,來提高教師構建課程,組織活動,觀察學生,因材施教的能力,提高教師的課程游戲化實踐能力,全面提升縣域內幼兒園課程游戲化實施水平。2019年的省優秀案例評比中,實驗幼兒園姜越的《遇見霜》獲省優。并在市學前教育研究會成果展示交流會上交流。

【機關幼兒園立足“立德樹人”陪伴兒童成長】機關幼兒園始終堅持把“立德樹人”作為教育教學工作的首要任務,以“愛”陪伴兒童成長,以“愛”激發教職工職業幸福感,以“愛”不斷提升幼兒園品位。幼兒園以培養幼兒“愛真善美”的品質和行為習慣為教育特色,通過“綜合+X”愛教育課程以及“愛.情十二講”圖畫書閱讀特色活動,關注自然、生活和傳統文化,注重幼兒品行養成。幼兒園切實抓住“園本”二字,以問題導引,聚焦“人”的培養。對幼兒園教育教學、教師隊伍發展、課程改革、安全管理等方面進行實際診斷,統一理念和行為轉身,真思考、真實踐、真改革。開展“閱讀·悅美”、“微時刻·微活動利用與設計”分享研討,搭建不同學習與交流平臺,幫助教師“樹立目標意識、觀察分析兒童的意識”,不斷提升“課程計劃與組織能力、資源利用和環境創設能力”。2019年,幼兒園被評為市級“文明單位”。

【金荷花幼兒園深入推進教育教學改革】2019年,金荷花幼兒園全面貫徹《中共中央國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》,扎實推進課程游戲化建設,實現了幼兒園更優質量、更高水平、更富內涵發展,先后獲得省節水型學校、省餐飲質量安全示范食堂、省快樂體操器材配置幼兒園、市學前教育先進單位、市幼兒園課程游戲化示范項目園、市文明單位、市平安校園建設示范校、市語言文字達標校等榮譽稱號。

中小學教育

【概況】2019年全縣共有小學 25 所, 368 個班級,在校學生12935萬人,年內入學2446人、畢業2046人。學齡兒童入學率、鞏固率均為100%。全縣共有普通中學 7 所。其中初級中學所班級213 個,在校學生5916 人,年內招收新生1951 人,入學率、鞏固率均為100%;初中畢業生 1794 人、參加中考 1977人,畢業率100%;初中畢業升學99.95 % 。普通高中2所班級 78 個,在校生3517人,年內招生1192人,畢業1251人。義務教育階段鞏固率100%、初中畢業生升學率99.61%、殘疾兒童入學率100%、城市居民社區教育活動年參與率63.8%,外來務工人員隨遷子女100%享受本地學生待遇。維護教育公平收獲新成果,入學公平切實保障。堅持義務教育免試就近入學,嚴格將熱點高中 70%的招生計劃進行定向分配到縣內所有初中,100%安排流動人員子女義務教育入學。

【全面推進集團化辦學】小學和初中階段分別成立4個和2個教育聯盟,將義務教育階段學校全部納入集團化管理。加強城區優質學校對中心鎮學校的幫扶,組織縣直學校與鄉鎮學校開展教育聯盟活動,“幸福教育鄉村行”赴多個鄉鎮開展送教活動 16 次。實驗小學、育才小學、城南實驗小學榮獲“淮安市小學教育集團化辦學先進集體”,崔雪梅、于海江、施潔、張龍梅、吳仔松被評為“淮安市小學教育集團化辦學先進個人”。

【素質教育成果豐富】堅持立德樹人,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,構建德育實施新的路徑與策略,德育評價體系不斷完善。金湖中學的“荷品蓮韻——精進品格提升工程建設”項目被評為江蘇省首批中小學生品格提升工程優秀項目。金湖中學的信息學科被評為江蘇省高中“信息技術學科發展創新中心”項目,獲得20萬元專項資金。2019年5月,省教育廳開展第二批中小學生品格提升工程中期調研,外國語學?!皥虻聺櫺摹表椖看砘窗彩羞M行現場觀摩與展示,淮安市其他三個項目在外國語學校集中進行匯報。實驗初中的《培德育心:基于“好人教育”的崇真、向善、尚美品格塑造工程》被評為市級中小學生品格提升工程項目。堅持“五育”并舉,創建市級“周恩來班”12個,評選上報蔣成玲等18人為“淮安市中小學優秀班主任”。實施全程德育,積極構建學校、家庭、社會三位一體的育人網絡,縣教育關工委被表彰為省“主題教育優秀組織獎單位”,市“突出貢獻獎單位”。

【穩步推進特色建設】金湖中學的《“兩試兩優化·三課一體化”教研模式的多維融合與實踐》被評為淮安市基礎教育前瞻性教學改革實驗項目;外國語學校的項目《基于拓展性課程的數學學科基地建設》被評為淮安市初中課程基地建設項目;銀涂鎮、金北街道中心小學的特色文化建設工程分別被市局評為優秀和合格項目。吳運鐸實驗學校(小學部)的“運鐸精神涵育守正少年”獲批“淮安市小學特色文化建設項目”。2019年,金湖中學、外國語學校、陳橋中心幼兒園、閔橋中心園橫橋分園、銀涂鎮中心小學獲得市教育局下達的課程游戲化、小學特色文化、省級初高中課程基地獎補資金共計31萬元。

【深化教育改革】不斷規范辦學行為,義務教育學校管理標準實驗區建設經驗在全國會議作介紹。實施消除大班額計劃,起始年級班額得到有效控制。實施學前教育、義務教育專項督導和素質教育綜合督導,部署開展無證辦幼兒園專項整治,創成中小學責任督學掛牌督導創新縣。

特殊教育

【概況】認真做好融合教育資源中心項目建設工作,2019年,新建實驗初中、濱湖幼兒園、戴樓街道、金南鎮、呂良鎮、前鋒鎮6個融合教育資源中心,達到全縣鄉鎮(街道)全覆蓋,特殊教育學校、銀涂鎮、塔集鎮、金北街道等迎接省市對我縣融合教育視導評估,受到一致好評。銀涂鎮中心小學、金北街道中心小學榮獲“淮安市融合教育先進集體”,潘建、孔維祥、柏永富被評為“淮安市融合教育先進個人。

職業教育與社會教育

【概況】2019年,金湖職業教育與社會教育緊緊圍繞市、縣工作的總體目標與要求,大力發展符合我縣經濟特色需要的職業教育和社會教育。民辦教育規范、有序,學科類教育培訓機構整治成效顯著,全縣現有合法、合規的校外培訓機構32家。積極推進學習型社會建設,為全縣文明和諧發展貢獻力量。

【概況職業教育】江蘇省金湖中等專業學校(簡稱“省金湖中?!?,下同)2019年在校學生人數941人,教職工人數193人,取得中高級以上職業資格專業教師人數為72人,“雙師型”教師比例為56.7%,比2018年增加了11.5%;學校擁有江蘇省職業教育領軍人才1名,江蘇省“333”高層次人才培養對象3 名,市“533”英才工程骨干人才培養對象9 名,市學科帶頭人5名,市督導專家組成員1名,省中心教研組成員1名,市中心教研組成員23名。

2019年省金湖中專在省市職業學校各項大賽中成績斐然,參加省市技能大賽獲省二等獎1個,三等獎2個;市一等獎4個,二等獎3個,三等獎8個;參加省市課堂教學大賽獲省二等獎2組,市二等獎、三等獎共11組;參加市創新大賽獲市一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;參加省市文明風采大賽,3位老師獲得省優秀作品獎,20位老師獲得市級文明風采大賽一、二、三等獎,學校獲得“淮安市優秀組織獎”。被淮安市文明辦、淮安市教育局授予 “陽光成長”心理健康教育活動先進單位稱號。

【社會教育】2019年,我縣積極推進省社區教育示范區建設,全縣終身學習網絡覆蓋率100%,城市居民社區教育活動參與率61.1%,農村居民社區教育活動參與率41%,老年人參與率21.6%,全縣有省級標準化社區教育中心7個,居民學校全部創建成市級居民學校。持續開展社區教育品牌建設,努力實現社區教育“一社一品”新態勢,省教育服務“三農”高水平基地—“江蘇永祥大型現代化養雞場”通過了省廳領導的現場勘查與指導,省廳領導對該基地給予了充分肯定。舉辦全民終身學習周活動,參加市全民終身學習周學習成果展示,黎城街道選送作品《春到三河灘》獲省“美藴秧歌”社區教育文藝成果優秀節目獎,22件作品在淮安市第三屆社區書畫、攝影大賽中獲獎,19人獲省、市社區教育優秀工作者、優秀志愿者、百姓學習之星稱號。我縣積極落實縣域普通話普及情況調查任務,按照國家的統一標準與要求,對我縣不同類別人員的縣域普通話水平進行取樣調查,圓滿完成市語委交辦的普通話調查工作。做好市語言文字達標鎮、校創建工作,2019年底,前鋒鎮通過了市語言文字達標鎮驗收,全縣所有學校均通過市級語言文字達標校驗收,通過率達100%。

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【省金湖中專開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐活動】2019年7月,省金湖中專組織黨員赴常熟沙家浜新四軍舊址實踐活動。11月赴安徽龍崗到新四軍分校舊址學習,重溫入黨誓詞,分支部組織黨員討論,每一位黨員寫感想,重點圍繞的主題是:新四軍當年為什么能得到廣大人民支持,今天我們作為職校老師如何真正得到老百姓的肯定與支持,我們應該為老百姓的子女多做些什么,廣大黨員在實踐中真正感受到“不忘初心”的深刻含義。

高等教育

【概況】2019年,全縣有1288名應、往屆高中畢業生參加全國普通高考,被各類普通高校錄取1187人(其中各類本科661人);1142名應屆考生報考普通高中學業水平測試。有512人報名參加全國成人高等教育入學考試,其中二學歷免試考生59人;有475人參加高等教育自學考試,報考科次1153門。有1813名應、往屆初中畢業生參加了2019年中考。                

教師

【概況】2019年底,全縣共有在編教師2684人,其中在編幼兒教師171人、小學教師1195人,普通初中教師599人、普通高中教師439人、中職學校教師193人、特殊教育學校教師18人、縣教師發展中心等人員69人。全縣幼兒專任教師中取得大專及以上學歷的有419人,占比為100%;小學專任教師中取得大專及以上學歷的有935人,占比為100%;初中專任教師中取得本科以上學歷的有570人占比為100%;高中專任教師中取得研究生學歷(學位)的有98人,占比為18.49%;中職學校專業課教師中“雙師型”教師66人,占比為79.52%。全縣共有在職“省特級教師”5人,中小學正高級教師3人。

【教師隊伍建設】2019年,沈萍等7名教師被列為省第五期“333工程”培養對象。金湖縣實驗小學王正義取得正高級教師職稱,黃廣華等17名教師取得高級教師職稱,劉翩翩等3名教師取高級講師職稱,于小云等39名教師取得中級教師職稱。陳萬斌被市委表彰為“優秀共產黨員”,劉曉東被市委表彰為“優秀黨務工作者”;丁志、陸云霞2名同志被縣委表彰為“優秀共產黨員”,全成鳳、張艷2名同志被縣委表彰為“優秀黨務工作者”,江蘇省金湖中學第三黨支部、金湖縣實驗小學黨總支被縣委表彰為“先進基層黨組織”;高盛軍同志被市委教育工委表彰為“優秀共產黨員”,楊明、王利華2名同志被市委教育工委表彰為“優秀黨務工作者”,金湖縣實驗幼兒園黨支部被市委教育工委表彰為“先進基層黨組織”。潘波等49名教師被市教育局評為“學科帶頭人”,雷寧等18名教師被市教育局評為“優秀班主任”,孫學中等49名教師被縣委縣政府評為“優秀教師”。通過公開招聘,新錄用中小學(幼兒園)教師109名,其中研究生5名。實施鄉村教師定向培養工作,2019年招收定向師范生60名。

【教師培訓】建立了“高紅梅鄉村幼兒園骨干教師培育站”和“王正義鄉村小學數學骨干教師培育站”,圓滿完成各項培育目標任務,培養了60余名鄉村骨干教師。設立了4個“名師工作室”,其中王芳工作室被市局授予“特級教師工作室”,在培養青年骨干教師方面發揮了示范輻射作用。承辦省級“名師送培—基于幼兒發展的教師觀察與解決問題能力的提升培訓,150名幼兒園教師參培。推進全市名校長培養工作,選送10名校(園)長參加市第二期優秀中青年校(園)長培訓,選送20名教師參加“國培計劃—示范性項目“培訓,選送7名一線骨干教師赴國外進修。2017-2019年度教師培訓學時達標率為100%。

【人事制度改革】深化教育人事制度改革。2017年開始,我縣在義務教育學校實施“縣管校用、全員聘任”管理改革,實現教師由“學校人”向“系統人”轉變,按照“總量控制、統籌兼顧”的原則,采用“生師比”(城區學校)和“班師比”(農村學校)相結合的辦法重新核定學校編制數,建立“分段設崗,動態調整”機制,推進城鄉間、校際間師資隊伍的均衡配置,建立待聘教師回爐、轉崗和退出機制。2019年,我縣“縣管校用、全員聘任”工作繼續向縱深推進, 1月31日《中國教育報》頭版以“金湖:‘縣管校聘’激活教師新動能”為題,全面報道我縣“縣管校用、全員聘任”工作。共有131名教師參與交流,交流率達到19.55%。  

體育健身

【概況】2019年,金湖縣成功舉辦國際半程馬拉松賽、全國U系列少兒蹦床錦標賽、全國青少年手球U10、U12比賽暨全國小學生手球錦標賽等品牌賽事。參加2019年江蘇省青少年手球錦標賽,獲得13-14歲女子組第一名,15-16歲女子組第三名。參加2019年江蘇省青少年羽毛球錦標賽,獲得14歲以下組男子單打第八名,15-17歲組男子單打第八名。參加2019年全國青少年手球U10、U12比賽暨全國小學生手球錦標賽,獲得U12女子組第二名,縣人民政府、縣教育體育局、金湖中學獲得賽事優秀組織獎稱號。參加2019年全國青少年手球U系列比賽暨全國青少年手球傳統學校錦標賽,獲得U14女子組第一名。參加2019年青少年手球精英訓練營暨后備人才基地對抗賽,獲得女子組第五名。參加江蘇省第一屆智力運動會橋牌比賽,獲得青年女子團體第六名。

金湖馬拉松(吉爾云) (23).JPG

【淮安金湖國際半程馬拉松賽】本屆金馬參賽總規模達11000人,不僅在競賽組織、賽事服務上按金牌賽事來打造,在賽道設計、配套活動等方面也將繼續創新,深度挖掘區域特色,在賽事形象、包裝、服務上進一步提檔升級,打造極具金湖特色、全民參與的運動嘉年華?;窗步鸷H半程馬拉除設置半程馬拉松(21.0975公里)外,連續四年設置了周恩來總理紀念跑。通過組委會精心的賽事設計和運營,金湖馬拉松在2018年更是摘奪中國田協的“紅色主題”特色賽事稱號。

【全國青少年手球U10、U12比賽暨全國小學生手球錦標賽】本次賽事由中國手球協會主辦,金湖縣人民政府承辦,縣教育體育局、金湖堯鄉文化旅游發展有限公司協辦,于8月6日—8月13日在縣體育館舉行,共吸引全國49支隊伍、772名運動員參賽。這是我縣繼連續三年成功舉辦全國中小學生手球賽后,第四次獲得這一賽事的承辦權。我縣實驗小學組隊參賽榮獲U12女子組第二名。

【江蘇省青少年手球錦標賽(15-16歲組)】本次比賽由江蘇省體育局、江蘇省教育廳主辦,金湖縣人民政府承辦,于9月7日—11日在縣體育館舉行。全省共有七市9支男、女手球代表隊共130余名運動員參加。我縣手球隊榮獲女子組第三名。

【全國U系列少、兒蹦床錦標賽】全國U系列少、兒蹦床錦標賽,是全國單項體育賽事的高水平比賽,也是我縣承辦的又一高規格的全國性賽事。本次比賽由國家體育總局體操運動管理中心主辦,金湖縣人民政府承辦,于10月19—21日在縣體育館舉行。比賽設小蹦床團體賽以及男子氣墊蹦床、男子單蹦床,女子氣墊蹦床和女子單蹦床四個單項的個人賽,來自浙江、陜西、廣東、廣西等全國各地7支代表隊、83名優秀蹦床運動員參加。蹦床錦標賽在我縣舉行,將有力推動我縣學校蹦床項目、蹦床體育產業和全民健身運動的蓬勃開展,為金湖對外宣傳與交流,提高知名度、擴大影響力提供機會和平臺。

【全民健身活動】2019年5-6月,成功舉辦了縣第二屆職工排球聯賽、縣教職工排球比賽、全民健身日暨全民健身展示活動、“舞動江蘇”廣場舞選拔賽、老年人體育節暨技能展示活動、“樂在棋中”縣級棋王海選賽、圍棋段位升級賽等20多項次活動。

【體育彩票營銷管理】金湖縣中心金湖縣體育彩票管理中心(簡稱金湖體彩),組織銷售網點進行相關業務、技術、營銷培訓工作。2019年,金湖體彩隊伍進一步擴大,全縣共有銷售網點85個。全年銷售體育彩票8500萬元,同比增幅15.3%,金湖縣30萬人口,人均購買300元,占全國之首,全年籌集公益金850萬元。

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